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Artes PlásticasUNA · PUNO
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Institucional

Reseña del programa

Programa de Estudios de Arte: Artes Plásticas
Universidad Nacional del Altiplano de Puno

2002año de fundación de la carrera
5años de estudios
10ciclos académicos
5competencias específicas
Tu recorrido
  1. Ingreso
  2. 5 años de estudios
  3. Bachiller en Arte
  4. Licenciado en Arte: Artes Plásticas
Ver los requisitos
01

Visión y misión

Visión

Ser un programa de estudios de excelencia académica, que forme artistas plásticos profesionales competentes; produciendo y gestionando el arte plástico, asumiendo una actitud humanista, con valores, y responsable con el medio ambiente, dentro de un proceso de interacción permanente con los sectores sociales, políticos y culturales, comprometido con la construcción y consolidación de una cultura nacional con sentido universal.

Misión

Formar artistas plásticos profesionales de alta calidad, investigadores, con sentido crítico; capaces de generar y gestionar el arte, a través de la producción y promoción artística; con un enfoque humanista, científico, tecnológico e innovador; aportando al desarrollo sostenible de la región y del país, enalteciendo la cultura andina milenaria.

02

Historia

Más de tres décadas de formación artística en la Universidad Nacional del Altiplano.

Fachada actual del Programa de Estudios de Arte: Artes Plásticas
Nueva infraestructura del Programa de Estudios de Arte: Artes Plásticas.

Línea de tiempo

Los hitos que marcaron la creación y evolución del Programa

  1. 24 de enero de 1994, R.R. N.º 012-94-R-UNA

    Creación del Centro Universitario de Arte y Cultura (CUAC)

    A propuesta de la Dirección de Proyección Social, se crea el CUAC como carrera de mando medio con una duración de tres años.

  2. 9 de agosto de 1996, R.R. N.º 1093-96-R-UNA

    Aprobación de la estructura curricular

    Se aprueba la Estructura Curricular del CUAC y se propone al Consejo Universitario el cambio de denominación a Escuela de Arte, siempre y cuando se adscribiera a una facultad de la universidad.

  3. Años posteriores

    Crecimiento de las convocatorias

    Más de 500 postulantes en una respuesta masiva; cada convocatoria mostraba una tendencia creciente hacia las especialidades de Música, Artes Plásticas y Danza.

  4. Agosto y octubre de 2000

    Camino hacia la Carrera Profesional de Arte

    Una comisión elabora el plan curricular que sustenta la conversión de la Escuela de Arte en Carrera Profesional de Arte. La estructura curricular se presenta en agosto al Consejo de Facultad de Ciencias Sociales, que la eleva al Consejo Universitario (3 de octubre de 2000).

  5. 7 de mayo de 2002, R.A.U. N.º 05-2002-AU-UNA

    Ratificación de la Carrera Profesional de Arte

    La Asamblea Universitaria ratifica la conversión en Carrera Profesional de Arte de la Facultad de Ciencias Sociales.

  6. Actualidad

    Escuela Profesional de Arte

    Reúne los tres programas de estudio: Música, Artes Plásticas y Danza.

03

Perfil de egreso

Competencias específicas

CE1

Produce obras artísticas, integrando materiales, herramientas y técnicas propias del quehacer de las artes plásticas y visuales, con visión regional, nacional e internacional.

CE2

Realiza arte digital, basándose en el modelado, animación, diseño y fotografía artística, capaz de adaptarse a los diferentes avances tecnológicos que se aplican en el campo del arte.

CE3

Gestiona el arte de manera sistemática y estratégica, a través de expresiones artísticas-culturales, con pensamiento crítico e identidad cultural.

CE4

Realiza la conservación y restauración de bienes culturales, dentro de la normativa vigente, con valores éticos de respeto y compromiso con la defensa, y preservación del patrimonio cultural.

CE5

Realiza investigaciones científicas, tecnológicas y humanísticas alineadas al método científico, produciendo nuevos conocimientos e innovaciones que contribuyan al desarrollo humano.

Competencias genéricas

CG1

Diseña proyectos de emprendimiento vinculados a su desarrollo personal, social, cultural y laboral, produciendo textos académicos mediante el empleo de procesos lingüísticos, estrategias de comprensión y argumentación y uso de tecnologías de la información en contextos comunicativos interculturales.

CG2

Fundamenta las racionalidades y las teorías del conocimiento científico para la investigación y la comprensión de la realidad con ética y pensamiento crítico reflexivo, en contextos académicos y socioculturales, resolviendo problemas contextualizados con el uso de las ciencias básicas, en su desarrollo autónomo como profesional, con criterio objetivo y juicios lógicos de valor.

CG3

Sustenta las relaciones entre los elementos sociales y naturales para la preservación de la vida, valorando la identidad y la diversidad cultural en un contexto global.

Plan de estudios

Currículo Flexible por Competencias 2021-2025Currículo Flexible por Competencias 2026-2030
04

Propósito del programa

Propósitos del programa de estudios

Formar profesionales en el campo de las artes plásticas, críticos y creativos; capaces de generar investigación en arte; con un enfoque humanista, científico, tecnológico, innovador y con responsabilidad social; aportando al desarrollo sostenible de la región y del país, enalteciendo la cultura andina.

P1

Formar artistas plásticos profesionales de alta calidad, para el desarrollo del arte plástico y visual.

P2

Investigadores, con sentido crítico; capaces de generar y gestionar el arte, a través de la producción y promoción artística.

P3

Enfoque humanista, científico, tecnológico e innovador.

P4

Aportando al desarrollo sostenible de la región y del país, enalteciendo la cultura andina milenaria.

05

Objetivos educacionales

OE1

Actúan como gestores consultores competitivos en el mundo del arte que permitan el desarrollo de las organizaciones donde se desempeñan haciendo énfasis en arte.

OE2

Desarrollan habilidades en el manejo de herramientas e instrumentos de arte para crear propuestas artísticas innovadoras y de calidad.

OE3

Generan, gestionan y difunden conocimientos a través de la investigación artística y académica, contribuyendo al análisis crítico, la reflexión estética y el fortalecimiento de la producción cultural.

OE4

Lideran y participan en proyectos artísticos, culturales y creativos, aplicando principios de gestión, emprendimiento e innovación para generar oportunidades de desarrollo profesional y comunitario.

OE5

Aplican herramientas digitales, multimedia y tecnologías emergentes en la creación, producción y difusión de proyectos artísticos, contribuyendo al desarrollo de las artes visuales digitales y a la innovación en los procesos creativos.

OE6

Promueven la valoración, preservación y difusión del patrimonio artístico y cultural, especialmente del patrimonio andino y peruano, fortaleciendo la identidad cultural y el desarrollo sostenible de las comunidades.

OE7

Participan en la identificación, documentación, conservación, restauración y puesta en valor de bienes artísticos y culturales, aplicando criterios científicos, técnicos y éticos que contribuyan a la preservación del patrimonio cultural material.

06

Campo ocupacional

Producción artística, talleres artísticos públicos y privados, centros de producción artística para actividades culturales, instituciones de investigación, asesorías y difusión artística, empresas publicitarias y de marketing, empresas de producción artísticas y docencia superior universitaria.

Producción artística
Talleres artísticos públicos y privados
Centros de producción artística para actividades culturales
Instituciones de investigación, asesorías y difusión artística
Empresas publicitarias y de marketing
Empresas de producción artísticas
Docencia Superior Universitaria
07

Normas, reglamentos y protocolos

  1. Reglamento de normas de convivencia del Programa de Estudios de Arte: Artes Plásticas
  2. Protocolo de seguridad institucional del uso de laboratorios y talleres del Programa de Estudios de Arte: Artes Plásticas
  3. Reglamento de la Junta de delegados del Programa de Estudios de Arte: Artes Plásticas
  4. Reglamento de laboratorio de arte digital del Programa de Estudios de Arte: Artes Plásticas
  5. Reglamento de laboratorio de cómputo
  6. Reglamento de Prácticas Pre Profesionales del Programa de Estudios de Arte: Artes Plásticas
  7. Reglamento de uso de la plataforma Praxis para la Gestión de las Prácticas Pre Profesionales
  8. Reglamento de uso de talleres del Programa de Estudios de Arte: Artes Plásticas
  9. Reglamento de Evaluación de la Competencia de Producción Artística de Final de semestre del programa de Estudio de Arte: Artes Plásticas
  10. Reglamento de Examen de Final de Carrera del Programa de Estudios de Arte: Artes Plásticas
  11. Reglamento de actividades Extracurriculares del programa de Estudios de Arte: Artes Plásticas
  12. Reglamento de evaluación de la Competencia de Producción Artística de Final de Semestre del programa de Estudios de Arte: Artes Plásticas
  13. Reglamento de reconocimiento a estudiantes del Programa de Estudios de Arte: Artes Plásticas
  14. Reglamento general de matrícula y evaluación
  15. Reglamento para la prevención e intervención en casos de hostigamiento sexual en la comunidad universitaria de la UNA Puno
  16. Reglamento de creación y funcionamiento de círculos de estudio
  17. Organización, reconocimiento y evaluación de semilleros de investigación en la UNA
08

Organigrama del programa

Consejo Académico de Docentes del Programa de Estudios de Arte: Artes Plásticas y VisualesDesde aquí nace toda la organización del programa
Comité de Calidad, Licenciamiento y Acreditación del ProgramaCuida que la formación esté siempre actualizada
Comité de Diseño Curricular del ProgramaCuida que la formación esté siempre actualizada
Coordinación del Programa de EstudiosGuía la gestión académica del programa
Responsabilidad de actividades extracurricularesConecta a la coordinación con la vida estudiantil fuera del aula
EstudiantesEl centro de toda esta organización

Programa de Estudios de Arte: Artes Plásticas y Visuales