Investigación Formativa

Lineamientos para la gestión de la investigación formativa en el Programa de Estudios de Arte: Artes Plásticas.

Objetivo

Delinear los lineamientos para la gestión de las actividades de investigación formativa y de responsabilidad social en el proceso de enseñanza-aprendizaje del Programa de Estudios de Arte: Artes Plásticas.

Alcance

Los lineamientos del presente instructivo alcanzan a los docentes, estudiantes y personal administrativo del Programa de Estudios de Arte: Artes Plásticas de la Universidad Nacional del Altiplano.

Tipos de Investigación

Según Altiplano (2024, p. 7)

Documental

Llamada también investigación bibliográfica o hemerográfica: recopilación de datos de diferentes medios (diarios, bibliografías, videos, audios y otros documentos) con el fin de analizarlos y aportar nuevo conocimiento sobre el tema investigado.

Básica o pura

Orientada a obtener y recopilar información para ir construyendo una base de conocimiento que se agrega a la información previa existente.

Aplicada

Orientada a resolver un problema específico o desarrollar una aplicación práctica para satisfacer necesidades concretas.

Niveles en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje

Establecidos por la UNA Puno, según Altiplano (2024, p. 7)

Investigación documentada

Orientada a familiarizar a los estudiantes con el manejo de procesos y medios propios de la investigación científica.

Metodología de investigación

Elemento fundamental en la construcción de un conocimiento válido sobre un fenómeno particular; conocer sus características y la elección de una u otra tipología resulta fundamental para todo investigador.

Procesos del método científico

Orientados a familiarizar con el método científico en sus aspectos de:

  1. Definición del problema
  2. Formulación de hipótesis (razonamiento deductivo)
  3. Recopilación y análisis de datos
  4. Confirmación o rechazo de hipótesis
  5. Resultados
  6. Conclusiones